美国高中常见的几大类课程及选课建议

　　常见的美高几大类课程
　　1、英语： 美国学生从小学到高中毕业，每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟美国人说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。
　　关于英语选课顺序建议：建议年应先选些普通课程或者选修ESL，第二年适当修强化课程，如英语2，如果英语好，可以修更高级别的。到了十一、二年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。另外提醒，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学sat、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能（像写邮件、写报告），建议同学们一定要下大功夫学好。
　　2、数学： 高中大多要求学生修读3年。在美国，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。
　　通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是： 代数→几何学→高等代数（代数II）→微积分预科（or三角函数和普通解析几何） 微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班，建议可适当加强难度学些数学强化、AP课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。
　　3、自然科学： 有些课程中国学生没学过，像海洋科学、生理学，中国学生有基础的是物理、化学、生物、地理这几门课。
　　美国学生9-12年级普遍学习顺数是：生物→化学→AP生物或化学→物理。 据反映中国学生物理课普遍问题不大，可适当选些难度课程，化学、生物有大量实验，内容比较深，中国人不一定就能适应，9年级刚去不要选难度太大的课程。
　　4、社会科学： 美国政治、历史、圣经等课程。中国学生不仅不了解背景，如果词汇达不到，阅读弄明白就非常吃力，再加上要用英文写论文作业，难度可想而知，刚到的学生往往要花3-5倍于其他同学的时间来完成作业。美国学生往往在九年级学世界历史，十年级学其它文科课程，十一年级学美国历史，与英语的美国文学互相对照，加深认识。不过具体要看学校要求，有的学校要求9年级就修美国史。
　　5、世界语言： 通常设有法语、西班牙语、德语课程，有的州要求学生必须修满两年的二外课程，有的像明尼苏达州对此项就没有要求，根据各州要求选择即可，如果未来大学准备入读文科，建议选修一门外语课程。